Dobrodošli u Školu klavira i pjevanja JU CKM! Naš cilj je omogućiti polaznicima svih uzrasta i nivoa znanja da razviju svoje muzičke sposobnosti kroz stručno vođenu nastavu. Bilo da ste početnik koji tek ulazi u svijet muzike ili napredni pijanista koji želi usavršiti tehniku i interpretaciju, naš program je prilagođen vašim potrebama. Pored tehničkih vještina, posebna pažnja se posvećuje muzikalnosti, izražavanju i kreativnosti u sviranju.

Naš pristup učenju temelji se na modernim pedagoškim metodama, s posebnim naglaskom na Dorothy Taubman tehniku. Ova metoda omogućava efikasno, udobno i precizno sviranje klavira kroz pravilnu upotrebu tijela. Fokus je na opuštanju, pravilnom držanju ruku, prstiju i zglobova te razvoju bolje koordinacije između ruku i tijela.

Naši instruktori primjenjuju individualni pristup svakom učeniku, vodeći računa o njegovim specifičnim potrebama i tempu napredovanja. Kroz stručno vođene vježbe i analizu tehnike, učenici uče kako da izbjegnu napetost i potencijalne povrede, dok istovremeno razvijaju preciznost i muzički izraz. Taubman tehnika omogućava tečno sviranje i visoku tehničku spremnost uz očuvanje prirodnosti i udobnosti.

Organizacija nastave
Nastava se odvija jedan školski sat sedmično, a termini su individualni i dogovaraju se u skladu s obavezama polaznika. Ovaj fleksibilan pristup omogućava svakom učeniku da uči tempom koji mu odgovara, uz maksimalnu posvećenost instruktora.

Nastupi i koncerti
Kao dio nastavnog programa, polaznici imaju priliku da učestvuju na godišnjim nastupima i koncertima. Ovi događaji su sjajna prilika za prezentaciju naučenog, razvoj samopouzdanja i sticanje scenskog iskustva. Nastupi se održavaju u prijatnom i podsticajnom okruženju, gdje svaki učenik može pokazati svoj napredak i muzički izraz.

Naš program je prilagođen svim uzrastima i nivoima, od potpunih početnika do naprednih pijanista. Uz stručno vođenje, polaznici ne samo da uče osnove tehnike i interpretacije, već razvijaju i umjetnički senzibilitet te samopouzdanje u izražavanju kroz muziku.